【育兒一點都不難，親子教養多看多學，用對技巧，親子育兒也很簡單】
在記憶中，如果小朋友不聽話或耍小脾氣，再甚者違抗爸爸媽媽的指令，一般來說，都會是被批評一通或挨一頓打，這也是「棍棒之下出孝子」的中國式教育傳統。但在美國，這種方法不但不可取，而且很多時候，家長還會因此而被貫上「虐童」的罪名，情節嚴重的可能還會觸犯相關法律。
看過美國電影、電視劇、動畫片的家長，都見過這一幕：孩子淘氣、不講理、發脾氣，父母常對他們說「現在，回你的房間去！」
孩子聽到這句話，就算再不甘心、懊惱、氣憤，也會終止自己的不良行為，去自己的房間裡待著。
「計時隔離」，當孩子出現不良行為，比如發脾氣、罵人、搶東西，家長會要求他暫停手上的活動，獨自一人冷靜一會兒，再尋找解決方案。
Time-Out（計時隔離），看似是孤立孩子、站牆角的一種懲罰方式，但實際上Time-Out的真含義並不是懲罰，而是利用這個機會讓正在頑皮或耍脾氣的小朋友冷靜一下。
計時隔離雖說不是懲罰，但也是讓孩子站牆角的一種方式，這關於牆角的選擇，還是有一定學問的，一定是要在一個安靜無聊的角落（沒有電視、沒有音樂），而且又要在爸爸或媽媽的視線範圍之內；並不是傳統意義的關黑屋，或將孩子置於一個陌生的角落。
因為這樣做的結果會使孩子產生恐懼的心理和情緒，不但不利於他們冷靜下來，而且對於日後的身心發展都會造成一定的不良影響。
計時隔離並不是時間越長越好，而是根據孩子年齡不同、內心冷靜和平靜下來需要的時間長短不同，一般來說，幾歲的孩子就隔離幾分鐘。
比如，小朋友現在滿兩週歲了，那麼對其的隔離就最好不要超過兩分鐘，當然也不要短於一分鐘，否則是起不到效果的。
作為家長，在孩子「罰站」前一定要先對其提出警告，而且一定要告訴其為什麼要「罰站」，比如說有一次小朋友哭哭鬧鬧地不想吃飯、只想玩，而且還不讓爸爸吃飯，於是媽媽便告訴孩子，「你自己不吃飯可以，但爸爸媽媽要吃飯，你如果再不讓爸爸吃飯，媽媽就要罰站啦！」這是對於孩子的一種警告，別說，不願意「受罰」的小朋友還真聽話，立馬乖乖地自己一邊玩去了。
如前文所說到計時隔離是一種「讓孩子冷靜而非懲罰」的方式，因此先冷靜下來，下一步家長需要做的就是對其講道理，告訴孩子為什麼自己的行為是錯誤的，今後應該如何改正。
文章來源：http://www.womenclub.co/
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在記憶中，如果小朋友不聽話或耍小脾氣，再甚者違抗爸爸媽媽的指令，一般來說，都會是被批評一通或挨一頓打，這也是「棍棒之下出孝子」的中國式教育傳統。但在美國，這種方法不但不可取，而且很多時候，家長還會因此而被貫上「虐童」的罪名，情節嚴重的可能還會觸犯相關法律。
看過美國電影、電視劇、動畫片的家長，都見過這一幕：孩子淘氣、不講理、發脾氣，父母常對他們說「現在，回你的房間去！」
孩子聽到這句話，就算再不甘心、懊惱、氣憤，也會終止自己的不良行為，去自己的房間裡待著。
「計時隔離」，當孩子出現不良行為，比如發脾氣、罵人、搶東西，家長會要求他暫停手上的活動，獨自一人冷靜一會兒，再尋找解決方案。
Time-Out（計時隔離），看似是孤立孩子、站牆角的一種懲罰方式，但實際上Time-Out的真含義並不是懲罰，而是利用這個機會讓正在頑皮或耍脾氣的小朋友冷靜一下。
計時隔離雖說不是懲罰，但也是讓孩子站牆角的一種方式，這關於牆角的選擇，還是有一定學問的，一定是要在一個安靜無聊的角落（沒有電視、沒有音樂），而且又要在爸爸或媽媽的視線範圍之內；並不是傳統意義的關黑屋，或將孩子置於一個陌生的角落。
因為這樣做的結果會使孩子產生恐懼的心理和情緒，不但不利於他們冷靜下來，而且對於日後的身心發展都會造成一定的不良影響。
計時隔離並不是時間越長越好，而是根據孩子年齡不同、內心冷靜和平靜下來需要的時間長短不同，一般來說，幾歲的孩子就隔離幾分鐘。
比如，小朋友現在滿兩週歲了，那麼對其的隔離就最好不要超過兩分鐘，當然也不要短於一分鐘，否則是起不到效果的。
作為家長，在孩子「罰站」前一定要先對其提出警告，而且一定要告訴其為什麼要「罰站」，比如說有一次小朋友哭哭鬧鬧地不想吃飯、只想玩，而且還不讓爸爸吃飯，於是媽媽便告訴孩子，「你自己不吃飯可以，但爸爸媽媽要吃飯，你如果再不讓爸爸吃飯，媽媽就要罰站啦！」這是對於孩子的一種警告，別說，不願意「受罰」的小朋友還真聽話，立馬乖乖地自己一邊玩去了。
如前文所說到計時隔離是一種「讓孩子冷靜而非懲罰」的方式，因此先冷靜下來，下一步家長需要做的就是對其講道理，告訴孩子為什麼自己的行為是錯誤的，今後應該如何改正。
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